L’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA) à travers son Pôle de qualité inter-pays pour le développement de la petite enfance (PQIP-DPE) organise conjointement avec le Ministère de l’Education nationale du Sénégal, un atelier sur le renforcement et le développement de la petite enfance. Nous avons l’honneur d’inviter votre pays à participer à cet atelier qui se tiendra à Dakar, au Sénégal du 23 au 25 mars 2020.
Cet atelier qui a pour thème « En route vers 2030 et l’atteinte des objectifs de l’Agenda 2063 pour l’Afrique » vise à répondre aux questions de mise en place de politiques relatives à l’amélioration de la qualité, et particulièrement le renforcement des capacités des effectifs sur l’EDPE dans les aspects de la programmation et de l’évaluation de l’apprentissage pré-primaire. Cela s’inscrit dans une démarche collective d’intensifier et d’accroitre les capacités de leadership durables pour l’EDPE en Afrique afin d’atteindre la cible 4.2 de l’Objectif de développement durable 4 (ODD) de l'Agenda 2030, l’Agenda 2063 pour l’Afrique, la Stratégie continentale de l’éducation pour Afrique 2016-2025 (CESA 16 – 25) et les objectifs du cluster de l’Union africaine sur l’EDPE.
Par conséquent, l’atelier réunira des hauts responsables des Ministères africains de l’éducation, des organisations régionales, des partenaires de coopération au développement ainsi que des experts de l’EDPE qui auront l’opportunité de discuter et d’analyser, à travers des présentations et sessions de groupes de travail, diverses politiques et stratégies ainsi que les meilleurs pratiques mises en œuvre. En outre, une attention particulière à la contribution des participants pour le développement d’un Toolkit destiné aux praticiens de la petite enfance en Afrique, qui pourra alors être présenté lors de la Conférence Continentale sur la petite enfance qui se tiendra du 19 au 23 octobre 2020 au Sénégal.
Les objectifs spécifiques de l'atelier consistent à :
- Créer une plateforme d’apprentissage entre les pays à travers des échanges et la présentation des interventions innovatrices
- Aborder les défis de la mise en œuvre des politiques intégrées et holistiques de l’EDPE répondant aux divers contextes et besoins
- Partager les expériences des pays sur un état des lieux du personnel de la petite enfance
- Soutenir la mise en œuvre des politiques au niveau national pour mesurer les résultats de l'apprentissage dès la petite enfance
- Contribuer à l'élaboration d'un programme en ligne de leadership en DPE pour le renforcement durable des capacités des responsables.
Les résultats attendus de l'atelier doivent permettre l’élaboration de :
- Un cadre d'action pour la mise en œuvre effective de programmes EDPE de qualité à grande échelle
- Une stratégie pour renforcer le personnel de DPE au niveau national et régional
- Un cadre de mesure de l'apprentissage dès la petite enfance
- Une note conceptuelle sur le programme en ligne concernant le développement des capacités en Afrique pour les diplômés en Afrique
- Un réseau renforcé de praticiens pour la création d’une communauté d’apprentissage professionnel en DPE